打造留学人才回国新平台

     2010年起，张梧华用自己美国安生基金会副主席的工作便利，连续三年配合致公党江苏省委开展“引凤工程”，承担了“引凤工程”在海外留学生群体中的主要发动、宣传和组织工作，为“引凤工程”的成功实施奠定了坚实基础， 截止目前“引凤工程”三届活动共吸引近200多位海外博士报名参与，目前已有31人回国工作,其中22人正式落户江苏。

      几年来，张梧华还多次配合致公党江苏省委在美国哈佛麻省、英国剑桥、法国巴黎五大、德国法兰克福大学等举行了“引凤工程”推介会，为引进高端海外人才不断构建着新平台。这项工作不仅得到了致公党江苏省委的充分肯定，也得了中共江苏省委、省政府的认可和支持。2012年12月4日，中国致公党第十四次全国代表大会上，中共中央政治局常委张德江副总理在致辞中，便充分表扬和肯定了中国致公党的“引凤工程”。张梧华说，“留学生对我说，他们自己对如何回国发展是‘双盲’，国内不了解他们，他们也不了解国内，非常需要一个能够让双方充分了解的平台和桥梁。听了之后深感责任重大，参与搭建‘引凤工程’这样的引才平台，我义不容辞！”

促进教育交流更国际更高端

     1963年张梧华出生于上海松江一个革命军人家庭。上世纪80年代，从安徽合肥工业大学机械系毕业后进入南京第二机床厂工作，并以优异的表现，很快成为助理工程师。在当时流行下海经商的风潮中，张梧华不满足于现状，有着自己的梦想，毅然选择了出国留学，进入比利时布鲁塞尔自由大学法律系学习，后又进入美国哥伦比亚大学法学系学习，获得双研究生学历，荣誉教授。深造后，留在了美国和欧洲工作了一段时间。在国外期间，深感国内外的发展差距和人才的重要性，于是自己率先回国创业，并呼吁中国在海外的留学人员回国。在成为中国致公党党员，致公党中央海外联谊工作委员会委员、江苏省委委员后，更是大力做了很多工作。

     1994年，张梧华加入美国安生基金会，先后任亚太区专员、主席，从此专门从事中外文化教育交流工作，并以此为事业。在亲身感受和比较过国内教育与国外教育的差距后，张梧华意识到国外与国内的选拔人才标准差距巨大，由此带来了完全不同的教育教学方法和手段。随着中国《国家中长期教育发展规划纲要》的出台，张梧华更加认为自己要为中国教育国际化做些事情。

     为此，张梧华带领安生基金会利用海外资源优势，广泛邀请国际顶级名校如哈佛、斯坦福、剑桥大学等教育专家，在江苏乃至全国各地举办了众多高端国际教育论坛，并大力推动江苏与国外的教育交流，取得了丰硕成果。例如，2004年在无锡举行了“中国国际教育论坛——高中教育论坛”，他邀请了联合国科教文卫组织副理事长、国际经合组织副干事长等重量级嘉宾与会，创造了江苏教育国际史上最高层次的国际研讨会。2005年，协助江苏省教育厅在加拿大安大略省举办“江苏——安大略国际教育合作论坛”，为江苏省走出了“教育招商”的新路。2009年3月，安生基金会与中国教育科学研究院在北京联合举办“中美高中特色办学高端国际论坛”，美国顶级专家与中国教育界权威一起出席，取得了丰硕成果。教育部陈小娅副部长对此活动给予极高赞赏。

“用真正的爱国心”促进中美交流

     除了教育领域，对外推介中华文化也是张梧华和安生基金会一直大力倡导和力行之事。2003年起，张梧华带领安生基金会就在英国、法国、爱尔兰、美国、加拿大等国不断地开展了多场“安生中国文化日”活动。2009年以来，张梧华先生代表安生基金会与中国致公党一起还向美国洛杉矶市图书馆、华盛顿市图书馆、纽约市图书馆等众多国外知名城市图书馆等捐赠中文图书。张梧华认为：“在国外才深知，外国人对中国不很了解，甚至有很多误解。作为致公党的一名党员，作为一名在国外经历过的中国人，我应当更好地宣传自己的国家。”

     自从国家主席胡锦涛和美国总统奥巴马相互访问后，张梧华就带领安生基金会率先响应中美两国领导人“加强两国青年交流”的号召，于2009年专门创立了“中美青年大使”活动，在中国知名高中选拔优秀青年学生前往美国各地知名高中进行文化教育交流，宣传中华文化。通过此活动，中国青年学生用自身的言行反映了中国青年风貌，并在美国中学表演了精心准备的活动，生动地介绍了中国文化民俗、历史和现状，项目赢得了各方好评和赞赏。2012年2月，习近平副主席和美国副总统拜登专程访问和接见了张梧华先生创设的“中美青年大使”项目在美国洛杉矶市的学生们，高度肯定了项目并鼓励了参加项目的中美两国学生积极投身和促进中美两国人民的交流。此项活动，也越来越得到了中国学生和家长们的赞赏和支持，越办越有影响力。

     不仅是让中国学生走出去宣传中国，张梧华和安生基金会的同事们还经常组织美国优秀青年学生来中国学校访问交流，实地了解中国文化。在张梧华的大力倡导下，安生基金会从2007年起组织美国青年进入中国交流学习。2011年起，还于每年暑期定期举行“中美青年领袖高峰论坛”，每年二百多名中国精英中学生和数十名美国青年学生领袖一起，共同一起学习、活动、交流一两周时间，两国青年不断地相互了解、熟悉，绝大部分人都成为朋友。

     张梧华常说：“只有出了国，才知道什么是爱国。”也许正是这样的感悟，让张梧华成为一位坚定的爱国人士，多年来，他积极为国家形象与利益服务和贡献力量，为中外教育文化交流做了不少有价值的工作。在张梧华的努力下，美国安生基金会会名誉主席、前任联合国秘书长加里博士，美国国土安全部副部长阿兰本森先生、美国前任教育部副部长雷蒙柯迪纳先生、美国芝加哥大学前任副校长迈克本吉先生、美国斯坦福大学教育学院院长德波拉女士等知名人物均参与到安生基金会的各项活动中来，对促进中美文化教育交流做了很多有益的工作。

率先倡导“双语双文化双优势”新国际教育理念

    张梧华一直认为，中国发展进步离不开更多的懂得国外先进科学文化知识的人才，为此，张梧华不遗余力地努力为中国各地学校推介、引进先进教育理念，协助创办国际教育实验项目。2002年，在张梧华先生主导下，联合国前秘书长、法语国家联盟秘书长加利博士，专程来到南京进行了考察，并与国内南京一中等相关学校签订了法语项目的合作。从2009年起，为江苏省并随后全国范围众多高中引进最先进的国际高中课程，有力地推动了江苏和全国普通高中的教育国际化水平走在全国前列。

     不仅是引进国际教育，张梧华带领安生基金会还不断探索，打通多种留学深造渠道，努力造福中国学生。从2002年起，安生便与剑桥大学合作，开展剑桥大学中国遴选及ACEIS工程，并首创有中国特色的国际学业标准化考试——安生学业水平测试（AST考试），成为以剑桥为首的数十所一流世界外校选拔中国优秀学生的国际考试和评价标准，为中国教育进入国际评价体系做出了重大的贡献，并为中国优秀学生精英教育走出了一条重要的路径。

     2003年，第一届五名学生通过安生基金会的遴选和赞助成功进入剑桥大学。由此更多世界级名校参与进来，最终形成了——安生世界名校英才遴选工程（ACEIS），到2012年，加入ACEIS项目的世界50强名校已经有近20所。包括英国剑桥大学、布里斯托大学、新西兰奥克兰大学、澳大利亚墨尔本大学、新加坡南洋理工大学、美国加州大学伯克利分校和洛杉矶分校、意大利博科尼大学等。其中大部分学校，仅以安生的AST考试成绩为唯一选材标准。

     而如何让中国的教育从教育大国转变为国际性教育强国、如何从留学生输出大国转变为留学生输入大国、如何从教育模式、标准和理念的输入国转变成输出国，也就是说让中国教育对世界产生影响和发挥引领作用，这也是张梧华思考更多的问题。他利用经常往来于中美之间、熟悉中美教育的优势，分别与中国和美国相关教育专家、机构研究、商讨这一问题。同时也积极地组织双方专家进行深度的研讨。2012年10月9日，张梧华携同美国安生基金会理事会理事、斯坦福大学教育学院客座教授雷蒙•柯迪纳先生等人访问了杭