■记者 易鑫

  软实力在当今世界各国综合国力竞争中的作用越来越突出，它深刻地影响了人们对国际关系的看法，使人们从关心领土、军备、武力、科技进步、经济发展、地域扩张、军事打击等有形的硬实力，转向关注文化、价值观、影响力、道德准则、文化感召力等无形的软实力。在此背景下，我国教育该为青少年树立怎样的价值观，怎样培养能讲好“中国故事”的各类人才，怎样做好语言文化交流，怎样播撒中国文化的种子？就此，笔者采访了三位该领域的专家、学者。

  提升国家软实力重要意义何在

  软实力是一种通过吸引而非强制来实现目标的能力。谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动。

  记者：现在一提到国际关系就要提到软实力这个词，您如何理解软实力？

  王岳川：一个国家的实力分为硬实力和软实力两个方面。硬实力主要是指经济、政治、军事等方面，软实力是一种通过吸引而非强制来实现目标的能力。每个国家都力图以文化、信息、价值观等的传播来发展其软实力。在全球化日益深入和世界总体和平的今天，软实力成为一个国家整合内部社会力量、寻求外部文化认同的重要工具。要把中国建设成为一个受尊重的大国，一方面要有强大的硬实力，另一方面又要有深具魅力的软实力。没有硬实力，一打就倒；没有软实力，不打自倒。21世纪，中国的主题是“和平崛起”和“文化复兴”，文化软实力的建设是抵御霸权主义对中国的妖魔化、减少文化误解和隔阂、重塑中国国际形象的必由之途；同时文化软实力的建设又可以促进中国产业模式的深度升级，将中国文化更好地推广到世界。

  记者：其他国家在提升软实力方面做得怎么样？

  王岳川：欧美国家和亚洲的日本、韩国等国家都非常重视软实力的提升，主要表现在文化输出工作。第一是文化产品的输出，就我手头的资料来看，美国的文化产业占到了国民生产总值的25%，仅次于军工业。美国的“三片”（薯片、大片、芯片）成为了很多国家须臾不可离的产品。日本是排名世界第二的文化产业大国，其文化产业占国民生产总值的20%。与美国不同的是，日本重点发展动漫和游戏产业，其动漫产品占到世界的60%，游戏产业占到世界的1/3强。日本的电影亦培养出小津安二郎、黑泽明、宫崎骏这样的国际电影大师。

  文化输出的第二点，即国际教育和国际文化交流。美国、德国、法国、日本等文化先进国家都为全世界最优秀的学生提供大量的奖学金，注重吸收有可能成为未来各领域领袖的留学生到其国家深造。以美国为例，美国为了大力发展国际教育，制定了国家教育法，开展纷繁的教育交流以及推行跨国教育。而国际教育和交流的大发展也为美国的软实力乃至国家的实力增长起到了不可忽视的作用。在全世界范围内存在着大量的美国式自由和民主的鼓吹者，他们往往是在美国接受过教育的留学生或者进修生，自然对美国的价值观和文化具有深刻的认同。

  记者：当前，中国的经济实力在快速提升，政治形象也在被越来越多的国家认可，相比之下，我们在软实力提升方面做得如何？

  王岳川：在新世纪，中国的文化产业有了大发展。2011年，中国出版业的产值达到1.5万亿元，发表长篇小说300余部，制作电视剧一万多集，生产电影791部，票房超过了131亿元。值得一提的是莫言获得诺贝尔文学奖，使得中国当代文学在世界文学的舞台上由隐到显，中国文学开始赢得更多的目光。2011年，中国文化产业占到了国民生产总值的3%，且增长极为迅猛，预计到2015年可以在国民生产总值中占到5%。这是数量上的指标，但是在文化产品的出口方面，中国才刚刚起步，国际文化品牌还有待培养。

  张西平：一方面，中国文化走出去已经有了孔子学院、广播电视媒体等实际有效的抓手，例如孔子学院，截至2011年年底，孔子学院总部已经在108个国家建立了400家孔子学院，500多家中小学孔子课堂，派遣海外汉语教师及志愿者近两万人次，同时设立了孔子学院海外留学生奖学金，每年有几千个名额。另一方面，中国文化在海外的传播已经不是局限在某些国家和地区，而是在全球展开，在五大洲都有了自己的布点。

  记者：提升文化软实力有何重要意义？

  张西平：李长春同志在第十七届六中全会上曾经指出：“当今综合国力竞争的一个显著特点是文化的地位和作用更加凸显，越来越多的国家把提高文化软实力作为发展战略的重要内容。从一定意义上说，谁占据了文化发展制高点，谁拥有了强大文化软实力，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动。